普通话口语笔试考什么

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普通话口语没有笔试

普通话测试主要考普通话口语的内容，具体内容是读单音节词、读双音节词、朗读短文、说话。

1、读单音节字词100个。限时3分30秒，占10分。目的是考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。要求是：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。

2、读双音节词语50个。限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。要求是：声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。

3、400字短文朗读。限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。朗读的短文从《测试大纲》第五部分朗读材料（1-60号）中任选。

4、说话。时间4分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。以应试人单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。

总之，普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

随着普通话的推广和普及，普通话已不仅仅是教师的职业语言，而是社会上各行各业的人都应该掌握的语言。而且随着社会的前进和发展，人们已从学习普通话发展到利用普通话进行口语交际。本书就是在这种情况下产生的。

本书的主要内容是以普通话为基础的口语交际，侧重阐述各种语体的特点、要求和表达技巧，是一本实用性、技巧性、可操作性很强的普通话学习指导书。参加编写的两位同志是多年从事普通话口语教学、具有较高的理论水平和丰富的教学经验的教师。其中杨晓瑜同志编写了第七章、第八章、第十一章、第十二章，并为统稿做了不少工作。

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